MDARIA

Специальных органов речи у человека нет. Поэтому речь реализуется с помощью артикуляции и аппаратов дыхания, жевания, глотания, обеспечивающих процессы голосообразования. Из вышеперечисленного становится логичным, что нарушение артикуляции приводит к нарушению, необходимых для жизнедеятельности, процессов ( дыхания, жевания, глотания).
Для того, чтобы понять, существуют ли проблемы с артикуляцией у ребёнка, следует присмотреться к осуществлениям актов сосания, глотания, дыхания и жевания.
Те или иные особенности при таких процессах могут указать на определенный виды речевых нарушений в будущем.
Нарушение акта сосания — является признаком слабой круговой мышцы рта.
Нарушения акта глотания и дыхания имеет несколько причин, наиболее серьезной является наличие расщелины в мягком небе, или увули (увуля-небная занавеска, складка слизистой оболочки), впоследствии речевой нарушение при таком механизме носит название ринолалия.
Нарушение акта жевания свидетельствует о несформированности или плохой иннервации жевательных мышц
Следовательно развитию артикуляции желательно заняться сразу после выявления проблемы. За проведением занятий такого рода следует обращаться к логопедам-дефектологам.